返回首页 > 您现在的位置: 我爱邯郸 > 下设单位 > 正文

教育部公示,峰峰这所学校上榜!

发布日期:2024/7/10 15:11:52 浏览:4

来源时间为:2024-01-11

教育部公示,峰峰这所学校上榜!2024-01-1120:04来源:澎湃新闻·澎湃号·政务字号

原创峰峰融媒微观峰峰

近日

教育部公示

义务教育教学改革实验区和实验校名单

峰峰矿区外国语实验小学

作为全市唯一

义务教育教学改革实验校

光荣上榜

△部分名单

对此次公示的实验区和实验校的总体要求是,深入落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,着力解决教学改革重点难点问题,探索深化课程教学改革的有效实践模式,总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验,在全国义务教育教学改革中发挥先行先试、示范引领作用。

峰峰矿区外国语实验小学始终秉承“润泽美雅文化奠基幸福人生”的办学理念,坚持走“文化立校、课程兴校、课堂强校、智慧优校、评价活校”的办学思路,扎实开展教育教学改革。

文化立校蕴内涵

立校先立“魂”。学校坚持立德树人,五育并举,构建以“美·雅教育”为主线的文化体系,努力打造美而厚德、雅而博学的教师文化和美而正德、雅而睿智的学生文化,引领师生以美育人,以文化人,幸福成长。

课程兴校增特色

课程是学校发展的核心竞争力。学校持续开发构建以“基础性课程、拓展性课程、融合性课程”为支柱的“美·雅七彩课程体系”,以课程建设推动全学科育人的发展理念,培养具有美德雅习、美智雅识、美体雅健、美情雅艺、美劳雅技、家国情怀、世界眼光的美雅少年。

课堂强校提质量

课堂是教学的主阵地。学校以教研课、平台课、师徒课“三课”展示为抓手,通过课前研、课中观、课后思,全过程良性循环,打造业务精湛的教师教研团队;以课堂教学改革为途径,以发展学生核心素养为指向,以科研带动课堂教学的优化,推进高效课堂建设。

为促“双减”落地提质增效,学校积极探索作业改革,构建了“33X”的作业改革范式。“3”即指通过课前、课中、课后三个渠道制定作业,准确了解、及时反馈、有效巩固提升学生的综合能力;第二个“3”指围绕基础能力、素养提升、思维拓展三个层面,设计有梯度、能进阶、促成长的作业范式,让学生体会学习的乐趣和成就感;“X”指运用多种信息技术手段和评价载体,设计多种形式的作业内容,提升学生学习力,助推高效课堂更优化。

智慧优校强品质

智慧校园打造未来教育新时代。一方面努力构建智慧学习支持环境,深度融入教育教学和办公管理全过程;另一方面大力开展数字化信息素养提升活动,为教育信息化发展蓄势赋能。

评价活校促发展

为落实五育并举育人目标,积极构建“美雅少年”综合素质评价体系,从德、智、体、美、劳和国际素养六个方面进行综合评价,分别评选美德、乐学、健体、崇美、勤勉、逐梦美雅少年,以多元评价促学生全面发展。

建校五年来,学校先后荣获全国奥林匹克教育示范学校、全国冰雪运动特色学校、全国防震减灾科普示范学校、河北省依法治校示范校、邯郸市智慧校园、邯郸市义务教育特色学校、市首批课堂改革示范校、市作业改革试点校等荣誉称号。

新的时期,新的挑战

外国语实验小学

将朝着更新、更高、更科学的目标

乘风破浪,扬帆远航

原标题:《教育部公示,峰峰这所学校上榜!》

最新下设单位
推荐:节能减排 育儿孕婴 鞍山 水果 唐山 常德 行政代码 镇江 行政代码查询 中国海运 沧州 东川 潍坊 凉山 江苏 搜一下 房产 空运 考试 泰州

欢迎咨询
返回顶部